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2016级统计学专业人才培养方案

时间:2017-03-16浏览:0

一、专业代码、名称

(一) 专业代码:071201

(二) 专业名称:统计学

二、培养目标

统计学专业旨在培养适应现代科技发展和国民经济建设需要,具备扎实的数学基础、经济学和较强的计算机应用能力,系统了解和掌握现代统计学的基本理论和方法,并能熟练应用计算机分析数据,掌握统计App、风险管理、市场调查和数据挖掘,具有良好的思想、业务、学问和身心素质,具有较强的实践创新和适应能力,能在金融机构(含银行、证券、保险、投资机构)、企事业单位和政府等部门从事理论方法、统计分析与调查、统计信息管理、数据分析等应用和管理工作,或在科研、教育部门从事教学和研究工作的复合型高级专门人才。

三、专业培养特色和具体要求

本专业融合文理常识,注重数学基础、现代统计学理论方法与经济管理、金融、计算机技术的融合。要求学生学习现代统计学的基本理论、方法和思想,打下坚实的数学基础,了解和掌握现代统计技术方法,具有较好的科学素养,受到理论研究、应用技能和使用计算机的基本训练,具有数据处理和统计分析的基本能力,毕业生应获得以下几方面的常识和能力:

1. 具有扎实的数学基础,受到严格的科学思维训练。

2. 掌握统计学的基本理论、基本常识、基本方法和计算机操作技能;具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力;了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景。

3. 了解与社会经济统计、生物医药卫生统计或工业统计等有关的自然科学、社会科学、工程技术中某一领域的基本常识,具有应用统计学的理论与方法来分析和解决该领域实际问题的初步能力,有较好的常识面与实践能力。

4. 能熟练使用各种统计App包和较强的统计计算能力。

5. 具有掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有利用信息资料进行综合分析和管理,以及一定的科学研究和实际工作能力。

6. 借助外文工具书能顺利阅读本专业外文文献资料,具有书写报告能力。

四、学制和修业年限

(一) 学制:标准学制为4年,实行弹性学制和学分制管理。

(二) 修业年限:可在3-6年内完成学业。

五、专业所属学科门类及相近专业

(一) 所属学科门类:理学

(二) 相近专业:应用统计学,经济统计学

六、专业核心课程

数学分析、高等代数与解析几何、概率论与数理统计、应用数理统计与SPSSApp、应用随机过程、时间序列分析与Eviews、计量经济学、西方经济学、统计模拟与计算程序设计基础、抽样调查理论与方法等。

七、主要实践教学环节

 (一) 主要实验

1. 统计方法实验课程

统计方法系列实验课程包括应用数理统计和时间序列分析两部分,并辅以统计模拟与计算、计量经济学实验、统计调查方法实验、数据挖掘实验等课程。实验教学要求学生能熟悉SPSS、R、Eviews、SAS等统计App的使用方法及处理数据的技巧,能够将统计学的有关理论应用于实践;培养其数据处理、统计方法的运用以及科学研究的本领。

2. 程序设计基础课程实验

程序设计课程主要是C语言实验,通过上机练习,使学生在初步获得有关程序设计的基本概念,基本常识,特别是如何形式化地表述解决一个问题的算法后, 能够更牢固地掌握C语言的基本及用户定义数据类型,C程序的基本控制结构,流及文件的操作, 并且基本掌握C语言中有关函数,数组,结构及指针等难度较高的概念及常识, 初步了解C++对C的扩充及面向对象编程的基本概念, 完成本课程的学习后,初步具有用当前主流C编译系统编辑、编译、连接、调试及改错以解决实际计算问题的能力。

(二)实践性教学

专业实践性教学包括专业社会调查、专业实习、科研训练和毕业论文(设计)等4个环节。

专业社会调查  要求学生着重调查近几年统计学行业的人才需求、常识和能力要求,以及企事业等就业单位对统计学专业的应用现状和潜在应用需求,使学生明确自己的学习目标,并以企事业单位的潜在应用需求作为自己的综合应用能力训练题目和毕业论文题目,使自己的兴趣爱好与社会需求更早更好地结合在一起,使学习有的放矢,早出成果,在就业时更具竞争力。

专业实习  专业实习是一门使学生了解并掌握本专业所学理论常识在企事业等就业单位的实际生产管理中具体应用的实践教学课程。其主要目的是开阔学生视野,丰富学生的常识结构,进一步提高学生理论联系实际的能力,为毕业论文(设计)做准备。是学生走上实际工作岗位前非常重要的实践。专业实习的主要内容和要求包括:(1)适应实际工作岗位,初步认识并体会企事业单位工作岗位的性质、职责和内容等;(2)学习、了解并掌握实习单位的统计学专业的实际应用情况,增强学生理论联系实际的能力;(3)巩固、提高所学专业常识,提高实际动手能力以及分析问题和解决问题的能力。能够就某些专门化技术在一些领域的应用前景提出自己的见解、设想和展望。(4)学习企事业员工认真负责的工作态度、敬业精神,培养学生劳动观念、集体观念,培养学生正确的人生观,树立良好的社会责任感,引导学生建立良好的择业观。

专业实习采用分散与集中实习相结合的方式。经学院领导批准,允许部分学生自己联系实习单位,其他学生由学院统一组织实习。

毕业论文(设计)要严格按照《广西师范大学本科生毕业论文(设计)工作管理规定》实行,加强引导教师及学生选题情况、引导教师资格、引导教师引导学生人数、论文(设计)的题目;论文(设计)的规范情况,包括论文(设计)的装订、论文(设计)的书写格式、相关表格的填写;毕业论文(设计)的答辩等环节的管理与检查。

另外,实践性教学环节还包括军事训练(含军事理论),公益劳动,其他社会调查。些活动按学校要求进行。

 

八、毕业最低学分要求及学位授予学科门类

(一) 毕业最低学分要求:165学分

(二) 学位授予:理学学士学位。

九、课程结构与学分分布比例

 

课程平台与性质

学分数

分布比例

通识素质教育

必修

41

49

24.85%

29.70%

选修

8

4.85%

大类基础课程

必修

32

32

19.39%

19.39%

专业核心课程

必修

32.5

32.5

19.70%

19.70%

专业发展课程

选修

38.5

38.5

23.33%

23.33%

创新创业实践课程

必修

11

13

6.67%

7.88%

选修

2

1.21%

合计

必修

116.5

165

70.61%

100%

选修

48.5

29.39%

 

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